什么年龄开始学习书法？

学习书法，不仅是动笔写字。清代杨守敬在《学书迩言》中说：“在昔梁山舟答张芑堂书，谓学书有三要：天分，多见次之，多写又次之。”天分无从考据，而多看，多写是实实在在的。多看又在多写之前。可见多看是比多写还重要的方法。可以说孩子来到世间，一睁开眼就开始了学习，这个时候就可以学习书法。方法是，选择非常好看的楷书作品，大楷以上，字数不要多，挂在一个固定的很容易看到的地方，经常看，这就是学习，这样的学习对孩子今后的影响是非常大的。

人们说的学习书法一般是指动笔写，动笔写的年龄在6岁以后比较好。幼儿园的孩子因为手还没发育好，儿童写字模板，不适合写字。

指导有效的写字方法，

让学生有能力写好字

新课程标准对小学低年级写字教学提出了具体的目标：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，台州儿童写字，能按笔顺规则用硬笔写字、注意间架结构，初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，儿童写字写法，书写规范、端正、整洁。要达到这个目标，仅有学习兴趣和教师的示范还不够，还需要掌握一些科学有效的方法。学生学会了方法，就会举一反三，写字时就会得心应手，写出一手好字。笔者总结了五个步骤去教学生写字，取得的效果还是显而易见的。

开展丰富的写字竞赛。

教师可开展丰富的写字竞赛活动，给学生多提供展示的机会和舞台，让学生体验写字的快乐，感受成功的喜悦，激励每一位学生把字写好。如在批改作业时，教师可以在写得好的字上画红圈圈，儿童写字方法，在认真的或有进步的作业旁打上五角星，这样，自然而然地就在学生中间掀起了“比比谁得的红圈圈、谁的五角星”的热潮。这些活动的开展就像给学生注入了“”，使全班同学的写字兴趣得以持久。

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